澳门新萄京8455本身想和你谈谈心,中夏族民共和

日期:2019-11-15编辑作者:澳门新萄京8455

芋仔与芋头

编者的话:

改革开放以来,国家的发展和建设取得了举世瞩目的成就,语言文字工作同样有了很大进步,为国家发展提供了良好的语言文字条件。

上海说的芋艿和槟榔芋、荔浦芋,我们广东叫芋仔和芋头。

2006年的冬天,任溶溶先生来北京参加第七次作代会,我和吴岩、薛涛两位老师同去拜访。见到三位“小朋友”,任老高兴地分糖给我们吃,说“很甜的,吃一颗……”我们吃着那颗别有滋味的糖,听任老讲往事,往事里仍少不得各种吃食,他对一个地方的记忆深浅,和这个地方的食物是否合他口味很有关系。对那些已经消逝的美味,总要叹一声“可惜吃不到了!”

1.调整语文工作的方针和任务

芋仔蒸牛肉是我小时在广州经常吃的家常菜。芋仔切成片,和牛肉一起蒸,上桌时用筷子把芋仔捣成糊。我就用它拌饭吃。

后来陆续收到任老的一些文章,也爱谈吃。一碗粥,一颗瓜子,一枚橄榄,混合着时光的味道,在他简白的描述里更加有滋有味。他不愿独享,更愿通过文字,与更多人分享,就像他儿时与奶婶分享一颗糖炒栗子的喜悦一样。

中华人民共和国成立后,党中央制订了文字改革的方针和任务,明确了当前的任务是简化汉字、推广普通话、制订并推行《汉语拼音方案》。

至于芋头,那就做大菜了:芋头扣肉,芋头蒸鸭。芋头还用来做点心:芋头糕,芋角,都是我喜欢的美食,可惜如今上海吃不到。

任老的写作,已经不是“写作”,用他自己的话说,是“聊天”。他曾写道:

改革开放以后,形势有了很大的改变,语言文字工作的方针和任务已经不能适应新形势,必须加以调整。1986年1月举行的全国语言文字工作会议,贯彻了党中央提出的新时期语言文字工作的方针和任务,即贯彻、执行国家关于语言文字工作的政策和法令,促进语言文字规范化、标准化,继续推动文字改革工作,使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。语言文字工作的主要任务是做好现代汉语规范化工作,大力推广和积极普及普通话;研究和整理现行汉字,制定各项有关标准;进一步推行《汉语拼音方案》,研究并解决实际使用中的有关问题;研究汉语、汉字信息处理问题,参与鉴定有关成果;加强语言文字的基础研究和应用研究,做好社会调查和社会咨询、服务工作。

说橄榄

我爱聊天。几十年前,我和挚友杨复冬一有空就到城隍庙湖心亭饮茶聊天,不但两人聊天,还和周围茶客一起聊天。这时解放了,没有“莫谈国事”的限制,也不会有特务偷听,上从国事下至身边琐事,什么都可以谈。大家一起快快活活地聊天,好不快哉!

这次调整的重要内容是不再把“走世界文字共同的拼音方向”作为语言文字工作的方针,改为可以探讨的学术问题。正如胡乔木同志所说:“这次会议并没有妨碍我们的研究工作和各种实验工作的继续进行,也不影响各方面实际工作的开展。相反,它是要求我们加强研究工作、实验工作和在人民群众里进行更多的宣传、推广、实践工作的。”

我乡下祖居门前有一棵很大的橄榄树。树上一结出一串串橄榄,孩子们就兴高采烈,拿长竹竿把橄榄打下来吃,也送去给大人。

可我如今九十多岁,不能出门,没法找人聊天。可我聊天的兴趣依然。怎么办,我就写小文章,把想讲的话写下来,用笔来聊天。我没法对着朋友聊天,只能对着想象中的朋友聊天。不过我还是很高兴,写啊写啊,聊啊聊啊。

2000年10月31日,第九届全国人大常务委员会第十八次会议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》(下文简称《语言文字法》),把语言文字工作纳入法治化轨道。其中的第三条和第十八条分别是:“国家推广普通话,推行规范汉字。”“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。初等教育应当进行汉语拼音教学。”这就明确了当前我国语言文字工作的重点是推广普通话、推行规范汉字、推行《汉语拼音方案》。

橄榄不但可生吃,还能制成甘草榄、和顺榄,是大人小孩很好的零食。

真没想到,我这样当作聊天的小文章合起来竟有五本书之多。大家说我写的是散文,什么散文,其实是我的聊天记录而已。大家要是看到我这些书,也就是听我在聊天,我聊天要是有人听,那真是感激之至。

随着语言文字工作方针的调整,文字改革这个提法逐渐被语文现代化所取代。语文现代化是个动态的观念,它随着社会的发展内容也在调整和更新,但是总目标不变,就是为实现国家现代化提供良好的语文条件。

橄榄又是很好的食材,榄角是下白粥的食品,又用来烧别的菜。榄核里面那点肉称为榄仁,榄仁鸡丁是名菜。

我相信,很多任老的读者会和我一样,愿意聆听,并心存感激,感激这样一位天真、乐观、通达又才华横溢的长者,一直在陪伴我们的阅读。

2.大力推广和积极普及普通话

橄榄核可以刻成名贵的雕刻品,有一些佛珠就是用刻得很精致的榄核串成的。

——刘秀娟

1956年2月6日,国务院发出了《关于推广普通话的指示》,开始了推广普通话的工作。1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了新的《中华人民共和国宪法》,增加推广普通话的内容。其中第十九条第五款明确写道:“国家推广全国通用的普通话。”至此,普通话已由现代汉民族的共同语发展为现代全国各族人民的共同语。在《宪法》里增加这一条,说明在全面开创社会主义现代化建设的形势下,我国迫切地需要推广普通话。语言的统一,便于国内各民族间的沟通和协调,体现国家的统一、人民的团结和文明的发展。

橄榄还表示好意头。过年时来客人,送上一杯茶,茶旁边放两个橄榄,那就是一杯元宝茶,客人高高兴兴,就会在全盒上放一包利是。

瓜子

推广普通话的方针也由1955年10月提出的“重点推行,逐步普及”,增补为“大力提倡,重点推行,逐步普及”,到1992年再次调整为“大力推行,积极普及,逐步提高”。此后,国务院于1997年批准每年9月第三周为全国推广普通话宣传周,一直坚持到现在。

橄榄我们广东人叫白榄。粤曲还有“数白榄”这种唱法。

吃瓜子恐怕是我们中国人的习俗,外国人似没有吃瓜子的。

推广普通话并不是要人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔阂,以利社会交际。而且推广普通话要求只会说方言的公民,也要会说普通话,但并不要求公民在所有场合都说普通话,只是在一些正式场合,如学校、机关、服务场所等讲普通话。据统计,普通话普及率已经从2000年的53%提高到了2015年的73%左右。

文字改革

我曾坐火车从苏州到上海,对面座位上坐着一位越剧名演员,她旁边是一位侍候她的姑娘。这位演员从坐到座位上起到到达上海为止,她一粒又一粒,没有停止过吃瓜子。

3.推行规范汉字取得新进展

解放初期,周总理对文字改革工作曾指出要推广普通话,推广简化字,推广汉语拼音。现在回过头来看,周总理的指示都做到了。

想起小时候在广州过年时的全盒,当中一格就放瓜子,是红瓜子。过年我负责全盒,一直让这一格红瓜子摆得满满的。有人来拜年,总是在这一格上拿几粒瓜子,放上个红包,是为“有银”,我随即又把瓜子放满。

推行规范汉字,是因为有些地方滥用繁体字、乱造简化字、随便写错别字的现象比较严重。为了解决这些问题,国务院于1986年6月24日发出通知,“1977年12月20日发表的《第二次汉字简化方案》,自本通知下达之日起停止使用。今后,对汉字简化应持谨慎态度,使汉字的形体在一个时期内保持相对稳定,以利于社会应用。当前社会上滥用繁体字,乱造简化字,随便写错别字,这种用字混乱现象,应引起高度重视。国务院责成国家语言文字工作委员会应尽快会同有关部门研究、制订各方面用字管理办法,逐步消除社会用字混乱的不正常现象。为便利人们正确使用简化字,请《人民日报》《光明日报》以及其他有关报刊重新发表《简化字总表》”。

如今小朋友都会说普通话,甚至上海有许多小朋友只会说普通话而不会说上海话,害得语言工作者提出要保护上海话,勿让失传。我以为关于语言,鲁迅先生说得对,每个人应会说两种话,一是家乡话,一是普通话。如今全国人来人往,互相思想交流,怎么能不会说普通话呢!

小粒的红瓜子我从来不吃,我看男士也不吃。我却爱吃大粒的葵花子,瓜子肉也大,咸咸的,很好吃。还有大粒的南瓜子,我也吃。碰到摆喜酒什么的,总摆着一盘盘南瓜子葵瓜子,供客人们聊天吃零食用。

遵照国务院的这个指示,国家语委对《简化字总表》做了个别调整,并重新予以公布。《简化字总表》的重新公布,巩固了简化字的地位,为坚持使用简化字、消除社会用字的混乱现象创造了条件。同时,国家语委会同相关行业主管部门着手规范行业语言文字的使用,陆续出台了一批正确使用语言文字的制度和法规。例如:《关于地名用字的若干规定》《关于广播、电影、电视正确使用语言文字的若干规定》《关于企业、商店的牌匾、商品包装、广告等正确使用汉字和汉语拼音的若干规定》《出版物汉字管理规定》等。采取上述这些措施后,社会用字的混乱现象逐步得到扭转。

至于简化字,现在大家都用惯了。以我为例,有些字繁体字怎么写,我还真忘记了。像乌龟的“龟”字,灶君的“灶”字,繁体字怎么写我就得动脑筋,查了一下字典,“龟”的繁体字是“龜”,“灶”的繁体字是“竈”。

想起过去书场内,听说书的一面磕瓜子一面听说书,好悠闲自在啊!

《国家通用语言文字法》公布后,为了推行规范汉字,教育部、国家语委组织力量制定了《通用规范汉字表》,并于2013年公布推行。《通用规范汉字表》收字8105个,分为三级。一级字表为常用字集,收字3500个,主要满足基础教育和文化普及的基本用字需要。二级字表收字3000个,使用度仅次于一级字。一、二级字表合计6500字,主要满足出版印刷、辞书编纂和信息处理等方面的一般用字需要。三级字表收字1605个,是姓氏人名、地名、科学技术术语和中小学语文教材文言文用字中未进入一、二级字表的较通用的字,主要满足信息化时代与大众生活密切相关的专门领域的用字需要。

汉语拼音现在普及了,我认为应该给幼儿多出版一些图画书,加上汉语拼音,让他们早一点读书识字。

糖炒栗子

根据《中国语言文字事业发展报告》,到2017年识字人口使用规范汉字比例超过95%。

我早年从事文字改革工作,今天回顾走过来的路,实在感到高兴,感到满足,感到得意。

抗战爆发后,1938年初我从广州到上海,最喜欢的零食是糖炒栗子。

4.汉语拼音的完善和扩展

当时我在大新公司四楼岭南中学读书。岭南中学是广东人的学校,原在江湾,因战争关系,得到同是广东人开的大新公司帮忙,供它的四楼给岭南中学开学。我初到上海,不会上海话,只会广州话,得到岭南中学教务主任曹先生帮忙,到该班插班。

用拼音字母拼写汉语包括两个部分:音节拼写和词语拼写。《汉语拼音方案》解决的是音节的拼写,而词语的拼写要由正词法来解决。

当时我住在四川路北京路口的腾凤里。每天放学沿南京路到河南路口丽华公司那里拐弯。丽华公司旁边是家大水果店,门口有个摊卖糖炒栗子。现炒现卖,炒出来的栗子放在小桶里,用毯子盖着。我经过总要花八分钱买一小袋,回家和照顾我的奶婶分享。

1988年7月1日,国家教委和国家语委联合发布了《汉语拼音正词法基本规则》。1996年1月22日,国家技术监督局发布《汉语拼音正词法基本规则》(GB16159-1996)国家标准,明确说明:“本标准规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。内容包括分词连写法、成语拼写法、人名地名拼写法、标调法、移行规则等。”

这里买到的栗子粒头不大,剥开来栗子肉又糯又甜,实在可口。

此后,1996年发布的标准又经修订,由国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会于2012年6月29日发布,2012年10月1日实施。这是目前正在实施的规范《汉语拼音正词法基本规则》(GB16159-2012)。根据《中国语言文字事业发展报告》,到2017年,已有68%的国民掌握了汉语拼音。

我们广州也有糖炒栗子。世称食在广州,但广州的糖炒栗子就无法与上海的糖炒栗子比的,上海糖炒栗子用良乡栗子,广州的糖炒栗子粒头大,一个一个栗子出售,栗子壳在当中爆开。广州糖炒栗子的栗子肉又硬又粗,而且不很甜,根本无法与上海的糖炒栗子相比。因此应该说糖炒栗子食在上海而非食在广州。

经过长期努力,汉语拼音的应用有了新的扩展。其中有两件重要的事情:第一件是“注音识字,提前读写”小学语文教学改革实验。1982年秋季起,黑龙江在三个市县的三所小学六个实验班实验取得成功。做法是先学拼音,做到熟练,能直呼音节。然后大量阅读拼音读物和注音读物,在阅读中学习汉字。同时利用拼音和汉字写话和作文。读写同时起步,开发学生的智力,增长知识,逐步提高读写能力。三年时间完成五年制小学语文教学的内容。教育部经过验收,发文推行实验。第二件是以汉语拼音为基础的拼音转换法得到推行,解决了汉字输入电脑的瓶颈,成为汉字输入电脑的主要方法。

芋仔与芋头

1982年,国际标准化组织公布《文献工作——中文罗马字母拼写法》,标志着汉语拼音成为用罗马字母拼写汉语的国际标准。2015年,经我国代表提议,国际标准化组织对《文献工作——中文罗马字母拼写法》进行了修订,引入汉语拼音按词连写的规则,成为ISO7098:2015,使汉语拼音在国际文献工作中发挥更大的作用,进一步推动了汉语拼音走向世界。

上海说的芋艿和槟榔芋、荔浦芋,我们广东叫芋仔和芋头。

近年来,越来越多的中式英语词利用汉语拼音进入英国牛津词典,扩大了国际影响。例如:“nihao”“jiaozi”“wanggou”“hongbao”“zhifubao”“renminbi”等。

芋仔蒸牛肉是我小时在广州经常吃的家常菜。芋仔切成片,和牛肉一起蒸,上桌时用筷子把芋仔捣成糊。我就用它拌饭吃。

(作者:苏培成,系北京大学中文系教授)

至于芋头,那就做大菜了:芋头扣肉,芋头蒸鸭。芋头还用来做点心:芋头糕,芋角,都是我喜欢的美食,可惜如今上海吃不到。

说橄榄

我乡下祖居门前有一棵很大的橄榄树。树上一结出一串串橄榄,孩子们就兴高采烈,拿长竹竿把橄榄打下来吃,也送去给大人。

橄榄不但生吃,还制成甘草榄、和顺榄,是大人小孩很好的零食。

橄榄又是很好的食材,榄角是过白粥的食品,又用来烧别的菜。榄核里面那点肉称为榄仁,榄仁鸡丁是名菜。

橄榄核可以刻成名贵的雕刻品,有一些佛珠就是用刻得很精致的榄核串成的。

橄榄还表示好意头。过年时来客人,送上一杯茶,茶旁边放两个橄榄,那就是一杯元宝茶,客人高高兴兴,就在全盒上放一包利是。

橄榄我们广东人叫白榄。粤曲还有“数白榄”这种唱法。

澳门新萄京8455,忆童年

我小时候在广州,我的大妈照顾我。每天晚上同床睡,回想起来真快活。她一边给我搔痒痒,一边给我讲故事。她的故事真有趣,跟格林童话很相似。故事主角是熊人,熊人就是大狗熊。她哪来这样的好故事,我怎么也想不通。我如今是作家,专给孩子把故事讲。大妈当年讲故事,等于给我文学的修养。是她培养了我,我永远也记得她。记得她讲的熊人,记得她让我听得笑哈哈。我希望所有的妈妈,多给孩子讲故事,不但能让孩子开心,还会有想不到的好处。

㩧㩧

今天小朋友进幼儿园,我小时候进㩧㩧斋。私塾为何叫做㩧㩧斋,我也不明白。在广州话里面,㩧是敲打的意思,私塾叫做㩧㩧斋,大概就是这道理。老师桌子上,戒尺有一把,学生每朝要背书,背不出来就要打。我在㩧㩧斋,读了两年多,真是很幸运,没有被㩧过。

㩧㩧斋只教识字,我认识了许多字,我不但识字,还会对对子。识字就读书,我成了书呆,从小看小说,真要谢谢㩧㩧斋。

冬日忆旧

解放前到了冬天,每一个早上,善堂的收尸车,便推着来来往往。夜里总是有人,冻死在街头,善堂的收尸车,便来把尸体一个一个收走。这样的悲惨事,如今实在难以想象,只有我这个老人,却一直记住没法忘。要问今天日子甜不甜,空话不必讲,只要把冬天这种事,解放前后对照着想一想。

回顾文字改革工作

解放初期,周总理对文字改革工作曾指出要推广普通话,推广简化字,推广汉语拼音。现在回过头来看,周总理的指示都做到了。

如今小朋友都会说普通话,甚至上海有许多小朋友只会说普通话而不会说上海话,害得语言工作者指出要保护上海话,勿让失传。我以为关于语言,鲁迅先生说得对,每个人应会说两种话,一是家乡话,一是普通话。如今全国人来人往,互相思想交流,怎么能不会说普通话呢!

至于简化字,现在大家都用惯了。以我为例,有些字繁体字怎么写,我简直忘记了。像乌龟的“龟”字,灶君的“灶”字,繁体字怎么写我就得动脑筋,查了一下字典,“龟”的繁体字是“龜”,“灶”的繁体字是“竈”。

汉语拼音现在普及了,我认为应该给幼儿多出版一些图画书,加上汉语拼音,让他们早一点读书识字。甚至可以出版一些书以汉语拼音为主,附上汉字。幼儿的阅读生活就丰富了。

我早年从事文字改革工作,今天回顾走过来的路,实在感到高兴,感到满足,感到得意。

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